v.16 Barnen har haft en spännande och lärorik vecka med fokus på vårt årliga blåljustema. Veckan började med att gå” hitta vilse” spåret i skogen. Då får barnen lära sig några enkla regler; - stanna på en plats , - synas och höras, - hålla sig varmt. Vi har även tittat på film och lyssnade böcker på polylutt om att gå vilse, jobbat med arbetsbord och la pussel I tisdags var vi uppmärksamma på nationella trafikveckan och barnen fick agera bilar i en rolig och lärorik trafikbana i Brunna Gården. De övade på att följa trafikregler under ledning av ett av barnen som agerade polis. Alla barnen intresserade och samarbetade så bra. Under veckan har vi också tittat på filmer och läst böcker anpassade för barn om brand och första hjälpen, med material från bland annat MSB och SOS… I torsdags besökte våra blivande skolbarn Brunnaskolan för första gången med Catrine. Under veckan har vi firat A… som fyllt 4 år och A… som fyllt 3 år 🥳🥳🥳 V.17 Vem är jag , vem är min familj och vem som tillför min familj? Vi har tittat på allas familje bilder och har pratat om familjemedlemmar och berättade om sig själv på varandra under veckan. Några exemplar från barnens meningar om ämnen; - jag är ett barn och jag är en flicka. Jag har en pappa, en mamma, en lillebror och en farfar som är på himlen, han är död. - jag har fingrar, två axlar, en hals och hår som är brun, ett hjärta och två lungor. Jag är en människa. - jag har farfar, farmor, mormor,mamma,pappa och brorsan. Jag har svart hår, jag är människa. - jag är två år och jag är en fågel. - jag är också fågel och tre år. - jag är två ( år). (Jag har)min mamma, min pappa. Vi kommer att fortsätta kommande dagar med att vad som är min favorit leksak, mitt hus och mitt rum… I tisdags på Brunnagården hade vi med oss en förälder som hade rytmik med barnen. Det var verkligen uppskattat av oss och alla barnen. Vi spelade till och lyssnade på sagan och musiken till Bergakungens sal! Vi är igång med våra utegrupper och hade termins första utegrupper i onsdags i skogen. Den här termin ska vi ha två grupper istället tre grupper. Catrine och äldre barn ska ha matematik , Lotta och jag ska ha språk med mellan & yngre barn. Matte gruppen har jobbat med siffrorna och språk gruppen har jobbat med att vad alla heter i för och efternamn och lekte vi ” en lastbil kommer lastad” där fick barnen välja en sak och beskrev föremålet… Under veckan har vi fokuserat extra mycket med fin motorik som inne aktivitet med alla som visade intresse och målade, gjorde halsband, armband. Några har verkligen kämpat med pärlorna, bra träning😉 Äldre barnen har fokuserat att jobba med bokstäver och de tränade att skriva korta ord. Vi kommer självklart att fortsätta efter barnens intresse. Vi hade tänkt oss Bamseloppet under veckan, men kände att det blir en trevligare upplevelse för barnen om det är lite roligare väder, så vi skjuter på det och hoppas på nästa vecka istället. Då har vi också skräpplockarvecka, vi kommer fokusera på nedskräpning samt städa rent i vår närmiljö, så bra om barnen har med tunna vantar.  

v.9 & v.10 Förra veckan började barnens nya kompis M… hos mig, välkommen ☺️ De sista två veckorna har vi lekt och provat de ”nya leksakerna” som har stått länge i skåpet😉 vi läste extra mycket böcker, alla visade stort intresse för bokläsning stunderna…Vi har även tränat med sago figurer om rumsliga positioner och prepositioner. Vad är bakom, vad som ligger bredvid, framför ...Vi kommer att fortsätta kommande dagarna. under veckan har vi jobbat ” sinnen känsel”, gärna kolla på Dokumentations ikonen på Tyra Appen. Vi avslutade ” våra sinnen ” med att baka kaka med barnen i torsdags . Barnen fick möjlighet att känna ägget, vispa smeten, lukta och känna kakan, smaka både smeten och själva kakan och de tyckte att själva kakan  är godare än smeten. Några kommentar  från barnen; ⁃ägget är kladdig och kallt ⁃mjölk är kallt ⁃kakan luktar gott, bajset luktar äckligt ⁃socker är vitt som snö ⁃kakan luktar som choklad v.11 Den här vecka har vi uppmärksammat matematikens dag den 14 mars. Då har vi jobbat med ” Rutan och Randan” bok serien. De böckerna utgår från väsentliga delar av förskolans matematik på ett mycket inspirerande och lekfullt sätt. Böckerna tar upp områdena: Sortera, Mängd, Mätning, Mönster och Läge. Vi hann jobba med Sortera, Mätning och Mönster. Vi kommer självklart att fortsätta med dem böckerna efter barnens intresse och vilja. Vi har även börjat jobba med ” känslorna” , Kropp teman. Vi läste några böcker och lyssnade några böcker på appen polyglutt… v.12 Vi har haft en ganska intensiv och lärorik vecka. Hela veckan jobbade vi med ”olika och lika” teman och vi uppmärksammade 21 mars till Världsdagen för Downs syndrom med att rocka sockorna. Då har vi pratat och diskuterat med barnen att alla människors lika värde och att vara olika är roligare. Vi har inkluderat känslorna i det här arbetet och fortsatte att jobba med den som vi började förra veckan. Vi läste och lyssnade olika böcker om känslor, dansade glad- ledsen- arg dansen både hemma hos mig och i Brunna gården.  Alla är överens om att alla känslor är viktiga och viktigt att visa sina känslor. Ni kan jätte gärna kolla på Dokumentations ikonen.( Dokumentation- Barndokumentation-Projektarbete” Kropp/ Vem är jag) Barnen födda 2019 hade glädjen att delta i dansprojektet ”Vi bara gör”. Catrine åkte med barnen dit både i onsdags och torsdags och jag hörde att det gick så bra… Nästa vecka ser vi fram emot våra gemensamma påsk uteaktiviteter  och påsk lunch på onsdag. Barnen får jätte gärna komma utklädda då om de vill… v.13 Vi har haft magsjuka i verksamheten den här veckan och några barn har drabbats😔stanna hemma med minsta lilla syntom, då kan vi undvika smitningen. Vi har hunnit pyssla lite påskpyssel och jobbat med stopp min kropp under tema ” kroppen”under veckan. i onsdags har vi träffat med påsk haren och lekt några påsk lekar ute på parken, därefter kom vi hem och åt påsklunch… Syftet med ” stopp min kropp ” att prata med små barn om kroppen och gränser hjälper barn att bli medvetna om kroppens värde och hur de säger eller visar ja och nej. Genom att prata, sjunga sånger, läsa böcker och leka lekar får barn hjälp att utveckla sin förståelse för känslor, privata områden, kroppsgränser och samtycke.

Jag önskar er alla trevlig påsk🐣

Hej! Vi fortsätter temat kroppen med våra sinnen. Idag lagade vi mat i skogen och utforskade våra sinnen. Vi kände eldens lukt och värmen som elden gav, matens doft som barnen tyckte doftade så gott, vi tittade på maten medan den lagades, lyssnade på elden och skogen, kände maten och dens värme, kände vattnet som vi dack som var kallt. Vi låter barnen uppmärksamma och uppleva sina sinnen. Barnen fick möjligheten att undra sig och svara på deras frågor.. Det var en underbar upplevelse, laga mat i skogen och äta terminens första lunch ute. Äta ute ger mer glädje och den smakar godare i naturen. V.5 Vi har börjat att jobba med våra sinnen och under veckan har vi jobbat med ”smak” sinnen. Jag har berättat veckans arbete och lagt  under Dokumentation ikonen ( Dokumentation- barndokumentation- projektarbete kropp/ vem är jag) på Tyra om mi vill läsa och se bilderna. Igår har vi lagat mat i skogen och den var en härlig upplevelse, alla var så nöjda☺️ Den här veckan ”Brandman Sam” leken var populärt efter jag köpt Brand Sam väster och lite tillbehör. Alla springer inne och ropar ” det brinneeerr” härligt att se hur barnens lekfantasi utvecklas och hur de leker med harmoni. V.6 Under veckan har vi jobbat med ”lukt ”sinnen. Ni kan gärna kika ”Dokumentationen ” … Barnens intresse för siffror är fortfarande stort, de räknar under leken, matstunden och samlingen. Då passar jag på att ge nya utmaningar för barnen om siffror och de gillar verkligen att jobba med siffrorna . Barnen födda 2020 fick möjligheten att uppleva ”Konsertburkarna” och andra var på biblioteket, vi lånade och lämnade böckerna som vi lånade förra gången. V.8 Vi har verkligen haft en rolig och lärorik vecka. Under veckan har vi jobbat med sinnen ” hörsel” och ” syn”. Vi är uppmärksamma att varje sinne är viktigt. Kolla gärna på ”Dokumentation” ikonen för mer information och bilder… Vi fortsätter jobba med siffrorna, barnen har fortfarande intresse att lära och känna siffrorna. Vi kommer att fortsätta arbeta med siffror så länge som barnens intresse kvarstår. Frileken fortsätter så bra och det är härligt att se och observera dem när de leker. Titta gärna noga på en av de bilderna som jag delar under. Några lagade mat, några dukade och några lekte ” brand sam” leken i andra rummet. Efter en stund kom de som är i lilla rummet för att ”äta mat” och då sa de som lagar mat att maten är inte färdig , den som är hungrig säger till sin kompis ” kom vi jobbar lite till” 🥰 när maten var färdig, satt de tillsammans för att äta. Då tog en kompis fram sin telefon för att ta selfie, ” titta på telefonen och le” och alla tittade på telefonen och sa cheese 🥰🥰🥰 ”Barns hela personlighet utvecklas i leken. De utvecklas socialt i samspel med andra och känslomässigt då de lär sig att förstå sina egna och andras känslor.”

---

 

Hej alla föräldrar. Härligt att se hur mycket barnen har saknat varandra, vi har haft mycket lek under veckan… Under vecka tre har vi fokuserat tänderna , det var lärorikt och roligt ämne för barnen. de har gillat mest att borsta den gubbens tänder som de gjorde det. Jag har lagt ” tänder” dokumentationen och flera bilder under Dokument ikonen ( Dokumentation - barndokumentation-projektarbete kropp/ vem är jag) på Tyra om ni vill läsa. även jobbar vi matematik / siffor. spännande räkna och hitta den siffran. under veckan var vi inne mest på förmiddagar och ute eftermiddagar, en gång var vi ute på en förmiddag . Roligt att leka med snön och åka stjärtlappar… Barnen leker med varandra otroligt fint, de är så duktiga att leka med varandra, lyssna sagan under bokläsningen, väntar på varandra vid behov, vi kämpar lite med att dela med sig och jag är extra noga med den och vi pratar/ läser mycket om detta ämnen. Vi är på godväg😉 Några av barnen åkte med mig på bussen till biblioteket för första gången. Jag kunde se på deras ansikten hur förväntansfulla de var. De var så duktiga under hela resan. Det fanns andra barn i biblioteket förutom oss. De blev genast vänner med några av dem. Vi valde några böcker tillsammans och lånade dem, åt lite frukt där och åkte sedan hem. Det var en trevlig och annorlunda upplevelse.  

---

Hej alla föräldrar ! Nu börjar året lida mot sitt slut. Det är alltid en hektisk tid och det märks på barnen. De är trötta men även förväntansfulla inför att julen närmar sig. Tiden har rusat fram och vi har hunnit med en massa saker. De barn som började hos oss efter sommaren blev snabbt en självklar del av gänget och gruppen fungerar bra. Denna termins utegruppers dokumentation och projektarbete ” Kropp/Vem är jag ”dokumentation är klara. Ni kan gärna gå in och titta ”barndokumentation ”under dokumentation ikonen i Tyra😊 Den här månaden har vi pausat med temaarbetet och fokuserat mest med julpyssel, dega deg, leker och även har sjungit julsånger, kollat på barnfilmer… Den 11/12 har vi haft vårt underbart fina luciatåg, barnen var verkligen fantastiska. Vilken fantastisk uppslutning! Bara i publiken satt det närmare 80 personer. Det är nog publikrekord! Den 19/12 gick vi jultipspromenad innan vi träffade med tomten. Tomten pratade med våra alla barn och berättade om sig själv och om snällhet. Dagen fortsätt med jullunch och olika lekar. Till slut vill jag passa på att tacka för denna termin och ses på en härlig nästa termin med era fantastiska barn. Önskar er alla GOD JUL OCH GOTT NYTT ÅR    

Hej alla! Tiden går himla fort och hösttermins näst sista brevet kommer! Så roligt att få njuta av att lek i snön igen. Vi åker på stjärtlappar, madrasser och vaxduk. Barnen har så roliga stunder ute på backarna. Under november månad har vi haft fokus på hjärnan och dess funktioner i vårt projekt ”kroppen”. Vi frågade efter barnens egna tankar om hjärnan. " Den skickar signaler ", " Här är den", " Den går genom hela kroppen ",” Den är mjuk men skallen är hårt” Vi kände på en modell av en hjärna och de konstaterade snabbt att den är mjuk. Det skickades runt en stor och en liten petflaska med vatten i så alla fick känna hur mycket en vuxens respektive ett barns hjärna väger. Vi har gjort play doh deg med olika färger och barnen fick använde sina fantasier och gjorde ”hjärna” av deg. Alla var så nöjda med sina konst😊 Vi har även fokuserat på analog programmering under månaden. Analog programmering är ett populärt begrepp som innebär olika sätt att arbeta med instruktioner, kod och utförande utan vare sig digitala verktyg eller skärm. Det kan vara att programmera varandra med pilar och andra kommandon… Genom att börja i det analoga vill vi ge barnen möjligheter att få en grundläggande förståelse för programmering. Barnen har tagit till sig vad de olika begreppen innebär så som höger, vänster, bakåt, framåt också vidare. Dessa erfarenheter kan de ha användning av i andra aktiviteter. Mål ur Lpfö 18  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen, och
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik

Vi kommer att jobba med jul/vinter teman under december månaden och pausar projektarbeten, efter jullovet själv klart fortsätter vi med det. Den 20/11 var barnkonfektionens födelsedag. Vi har valt olika färger för varje rättigheter och barnen har pärlat armband för barnens rättigheter. De äldsta barnen var och tittade på teatern ”Obs! Superviktigt!”. Den handlade om vad som är viktigt här i livet. Barnen fick komma med egna förslag och det var mycket musik och dans där barnen också fick vara med. Vi sjunger luciasånger på de flesta samlingarna just nu, det har ni säkert fått höra hemma. Själv går man och nynnar på Luciasångerna vart man än är, de fastnar liksom. Vi ser så fram emot att träffa er alla på Luciatåget 11:e december på Brunna Gården. Kommande aktiviteter 11/12: Luciatåg på Brunna Gården, kl:15.30. Ni kan komma efter kl. 15.15 19/12: Tomtespår och jullunch  

  Hej alla Jag vill säga först grattis till I… som fyllt 2 år, hipp hipp hurra Den 4/10 har vi haft fotografering hos mig, det gick så smidig och barnen var så duktiga och lugna… Den 12/10 har vi skördat potatisarna som vi odlat i vår. Alla barn var delaktiga och det var spännande att följa processen tillsammans med barnen. Årets höstfest var verkligen roligt och spännande. Vi har haft massa roliga aktiviteter ute på parken, efteråt dagen fortsätt inne med bokläsning med ficklampor i mörkret, åt fladdermusvingar och spindlar (kyckling vingar och korv som dekorerat spindlar 😊) och självklart disko och halloween film… Ute grupper; Under oktober månaden; Matte gruppen har jobbat med likheter och olikheter, geometriska former i naturen och mönster… Språkgruppen har jobbat med bokstäver som finns i barnens namn, både små och stora bokstäver… Natur gruppen har jobbat med temahöst, barnen har fått möjlighet att upptäcka förändringar på ett lustfyllt sätt. Tema Skelett och muskler  Barnen tycker att det är spännande med hur kroppen fungerar… Vi har pratat om att vi på insidan har något som är hårt. Kan vi känna det? Vad är det för något? Varför är insidan så hård? Skulle vi kunna gå, springa eller hoppa om insidan var mjuk? Massa fina frågor och hypotes om skelett och muskler. Vi har läst böcker och tittat på korta barnfilmer… Barnen har även satt ihop olika kropp pussel. Barnen fick skapa sitt eget hand skelett med bomullspinnar. Vi har kollat närmare skelettstatyn och det var spännande för barnen. Några barn har kommit med massor av frågor; vart tog alla inre organ vägen, varför är det så hårt, vart är musklerna? … Vi har gjort många olika rörelser under dansen, inne & ute lekstunder och vi har pratat om hur viktigt det är med rörelse för skelettets hälsa… Vi har även kollat dinosauriers skelett bilder som vi tog i Naturhistoriska museet när vi var där med barnen för att se dinosauriernas och fåglarnas skelettstatyn som vi grävde upp med yngre barn förra läsåret och har känt på benen från kycklingen vi åt till lunch. Vi har också kollat närmare en liten bit av kycklings ryggrad. Barnen har skapat en gemensam ryggrad av olika pärlor efter att ha känt på varandras ryggrad och tittat på olika ryggrads bilder. Vi har även pratat om vilken muskel som jobbar hela tiden? vad händer om den stannar? Vart ligger kroppens största muskel? …   Kommande aktiviteter 29/11: ”OBS! Superviktigt” kl.09.30, barn f.19 (Kungsängen, Kulturhuset)    

Hej alla! Jag vill först säga grattis till L... som fyllt 4 år, hipp hipp hurra Brunna Gården går så bra. Alla gamla vet redan våra rutiner och gör, nya och yngre barn tittar på äldre kompisarna och härmar 😊 Utegrupperna går också bra , alla började lära sig vem som ska gå med vem och jobba… Tema: Vi läser många böcker och titta på bilderna om kroppen och barnen verkligen visar stort intresse. Vi har börjat teman med ” Hur ser kroppen ut?” Vi alla ser olika ut, någon kan vara kort eller lång, vi har olika hudfärg och vissa har långt hår…Men på insidan ser vi lika ut. Vi har belyst att på insidan är vi alla lika men vår utsida kan skilja oss åt. Men vi är alla lika bra för det! Vi ritade av ett av barnen på ett stort papper med alla kompisar på parken och ritade av alla barns kropp på pappret inne. Vi har valt en av de barnens kropp och började lägga vissa organ. Barnen fick möjlighet att lägga kropp pussel och hitta kroppsdelars platser … Vi har mätt barnens längd och vägt deras vikt, sedan markerat med barnens bild. Barnen pratade mycket om att vem som är lång vem som är kort. Det är bra att vara olika… Barnen har även fått titta på spegeln och rita egna självporträtt på pappret och ritat av varandras ansikten genom att hålla plexiglasskiva framför sig. Barnen uppskattat väldigt mycket att rita av varandras ansikten på plexiglasskiva… Vi har också gjort fotavtryck och handavtryck och pratat om händer och fötter… Vi hann även jobba med ”äta, dricka och bajsa” och ”lungor, hjärta och blod” Självklart att ämne bajs var barnens favorit och det var roligt 😊Under detta ämnen passar vi att prata om varför det är viktigt att äta bra och nyttig mat. Vad är nyttigt och onyttigt? … Experiment: Matens väg genom kroppen Ute i skogen, på gården och inne genomförde vi ett experiment för att visualisera matsmältningens process. Vi tog med oss en smörgås med pålägg, lade den i en plastpåse och krossade den med våra händer för att efterlikna tuggning. Sedan tillsatte vi lite vatten, som symboliserade saliv, och krossade den ytterligare. Efter det tömde vi innehållet från plastpåsen i en ren nylonstrumpa. Genom att klämma på strumpan lät vi vätskan rinna igenom, vilket liknade matens väg genom tarmarna. Det fasta materialet som blev kvar i strumpan representerade bajset. När vi tömde ut innehållet blev barnen nyfikna och ville lukta på strumpan. Samstämmigt konstaterade de att den doftade som bajs. Andning, lungor och hjärta Vi diskuterar hjärtat, blodet, andningen och lungorna. Vi tittar på bilder, fakta barnfilmer och reflekterar över hur organen ser ut och pratar om varför de finns där inne i kroppen. Experiment: Lungor Först tittade vi på en film om lungor, hjärtat och blodet, därefter gjorde vi ett experiment med en fryspåse och ett sugrör. Barnen blåste i sugrör som föreställde luftstrupen och såg hur luften kommer in i ”lungorna”… Kommande aktiviteter 4/10: Fotografering hos mig, kl.09.00 16/10: Första hjälpen kurs, barnen ska hämtas tidigare 19/10: Teater ” Boll? Boll. Boll!” barn f. -20, kl. 09.30, Florasalen i Bro cent. 26/10: Höstfest, barnen får gärna komma utklädda om de vill.